Het Kinderopvangfonds
Thema's
Bijeenkomsten
Contact
Andere Tijden
Alert4you
WePboek
Iniatieven
sub 5

Samenwerken aan Andere Tijden

logo andere tijden

 

Andere Tijden in basisonderwijs en kinderopvang

Een aaneengesloten schooldag voor vier- tot twaalfjarigen is van gemeenschappelijk belang. Steeds meer basisscholen en kinderopvangcentra realiseren zich dat.
Een gezamenlijke aanpak bevordert de brede ontwikkeling van kinderen en vergemakkelijkt voor ouders de afstemming tussen schooltijden en werk. De Initiatiefgroep ‘Andere Tijden’ wil de samenwerking tussen basisonderwijs en kinderopvang versterken en richt zich daarbij op nieuwe schooltijden.

In de afgelopen jaren is het gebruik van buitenschoolse opvang gestegen met 30 procent. Ook overblijven tussen de middag gebeurt steeds vaker. Veel scholen en opvangorganisaties lopen tegen de grenzen aan van kwalitatief verantwoord overblijven.

Afstemming brengt rust

Basisscholen en kinderopvangcentra die met elkaar afstemmen en samenwerken, brengen meer rust in de dagindeling van kinderen en hun ouders. Bovendien kunnen school en opvang dan een inhoudelijke en pedagogische verbinding leggen die zorgt voor stabiliteit, veiligheid en continuïteit en die de gewenste brede ontwikkeling van kinderen stimuleert. Om een dergelijk eigentijds dagarrangement te realiseren is het nodig de schooldag voor vier- tot twaalfjarigen anders te organiseren.
Ook in recente adviezen over onderwijs, opvang en arbeidsparticipatie wordt de traditionele schooldag het onderwerp ter discussie gesteld. Zo constateerde de Commissie Bakker, die de verhoging van de arbeidsparticipatie onderzocht, dat de schooltijden niet zijn afgestemd op de situatie van de werkende ouders.

Het is tijd voor Andere Tijden

De Initiatiefgroep Andere Tijden werkt op een praktijkgerichte manier aan andere schooltijden. Andere Tijden stimuleert de ontwikkeling van goede praktijkvoorbeelden, kennisdeling en toepassing van ontwikkelde modellen.
Het project wil ook het maatschappelijk debat over nieuwe schooltijden stimuleren en een breed draagvlak realiseren.
Andere Tijden richt zich op schoolbesturen, bovenschoolse directies, schoolleiders, docenten, directeuren kinderopvang en ouders.

Activiteiten Andere Tijden

Daarnaast ondersteunt Het Kinderopvangfonds de Taskforce KinderOpvangOnderwijs (KOO), een initiatief van de MOgroep Kinderopvang.

Er worden verschillende innovatieve projecten ondersteund door de initiatiefgroep Andere Tijden. Zoals het onderzoek naar een zeven tot zeven school in Ede-Wageningen en de samenwerking tussen Hilversumse scholen en kinderopvang om tot een vijf gelijke dagen model te komen.

Ook wordt er actief gewerkt aan kennisdeling. Hiervoor worden masterclasses georganiseerd en is een argumentenkaart gerealiseerd om de voor- en nadelen van de huidige schooltijden in kaart te brengen.

Via de adviesraad Andere Tijden, met vertegenwoordigers uit de kinderopvang en het primair onderwijs, wordt een actieve verbreding van de beweging en het maatschappelijk debat gestimuleerd. Daarnaast ondersteunt Het Kinderopvangfonds de Taskforce KinderOpvangOnderwijs (KOO), een initiatief van de MOgroep Kinderopvang.

Initiatiefgroep en adviesgroep Andere Tijden

Het project Andere Tijden wordt geleid door de initiatiefgroep Andere Tijden. Daarnaast heeft het project een adviesgroep ingesteld. De adviesgroep Andere Tijden geeft kritische feedback, draagt ideeën aan en verspreidt het gedachtegoed in eigen kring.

Nieuwe website Tijd voor andere tijden

De site www.anderetijdeninonderwijsenopvang.nl is een vraagbaak voor iedereen die is geïnteresseerd in de
mogelijkheden van andere schooltijden. Met praktische en praktijkgerichte informatie: voor schoolbesturen, schoolleiders, leerkrachten, mensen uit de kinderopvang, ouders en wethouders.

Bijeenkomsten

Studiedag leerkracht en pedagogisch medewerker
Masterclasses 2011
Masterclasses 2010

Meer informatie?

Andere Tijden in het nieuws

Nieuwsbrieven